Qu'est-ce qu'une journée d'intelligence collective ?

Maud Benest est une designer spécialisée dans l’habitat et l’espace. Elle a tout d’abord fait un parcours général puis les beaux arts de Lyon, l’ENS, une licence à la Sorbonne, elle est partie à Montréal en université dans la recherche puis est retournée finir sa licence. Aujourd’hui elle réalise des projets avec différents collectifs comme le collectif BAM.

Déroulement de la journée

Après les ateliers brises glaces présentés par les Graphisme texture permettant l'introduction de la journée, nous avons réunis les première années et distribuer leur badges avec un pictogramme qu'ils vont suivre tout au long de la journée, d'atelier en atelier.

Au fur et à mesure des groupes de participants, nous avons pu faire des micro-ajustements dans notre dispositif afin de le rendre plus fluide pour eux. Par exemple d'intégrer l'un d'entre nous dans l'activité de débat, enlever le plateau qui n'était pas aussi utile que l'on pensait ou encore changer notre disposition lors du premier atelier pour pouvoir mieux les guider et donner des informations en plus.

On a pu remarquer par cette multitude de tests différentes choses autant positives que négatives dans notre atelier. Par exemple le rôle "dépression" qui ne pouvait pas tellement prendre part au débat puisqu'il n'a pas de réel but. La carte du monde ne se comprend pas très bien de loin, il faudrait trouver d'autres moyens graphique pour représenter les conséquences de leurs actions. Les participants avez parfois du mal à rentrer dans leur rôle, il faudrait donc prévoir quelque chose avant pour les charger. Les trois jauges (social, économique et écologique) marchaient vraiment bien et permettaient d'avoir un réel résultat final. Les débats une fois les rôles intégrés était plutôt intéressant. Le tableau des énergies était plutôt efficace pour leur transmettre des informations réutilisable dans le jeu, certains participants revenait au tableau lorsqu'ils étaient en difficulté, néanmoins il faudrait qu'il soit encore plus présent dans le jeu pour être encore plus éfficace.

Avant la journée

Pour informer et préparer les première année nous leur avons envoyé un questionnaire sur les énergies ainsi que des flyers avec une question permettant de capter leur attention et leur donner envie de participer à notre atelier.