Avancée dispositifs

Déroulement

Lundi 3 janvier-Lancement du projet avec Maud Benest

Afin de lancer le projet de médiation, Maud Benest est intervenu pour nous expliquer les enjeux du débat et le rôle du médiateur ainsi que comment l'amener autant par le lieu et sa disposition, que la création d'un dispositif permettant l'interaction entre les participants.

Mardi 4 janvier-Conception sur planche de dispositifs en lien avec notre rôle

Mercredi 5 janvier-Création des groupes en fonction de nos dispositifs

Lundi 10 janvier + Mardi 11 janvier-Enchainements dispositifs + entretien

Mercredi 12 janvier-Avancée dans nos dispositifs + début maquette

17/18 janvier- Reflexion sur les questions du jeu et recherches sur les énergies

Mercredi 19 janvier-Avancée dans nos dispositifs après retour des professeurs

Lorsque l'on s'est décidé sur lequel des dispositifs nous plaisait le plus, nous avons formé, en fonction des dispositifs, des groupes où les dispositifs pouvaient bien s'imbriquer ensemble soit par des thématiques similaires soit un enchainement intéressant.

Après la formation du groupe selon nos dispositifs, on à établit un enchainement pour que les ateliers s'enchainent bien et de façon logique. Tout d'abord il y a le Memory énergies servant d'introduction permettant aux participants d'être un minimum renseigné sur les énergies afin de participé au jeu suivant consistant à essayer de sauver la planète avec un système de roleplay, lui même relié à une carte qui retranscrit les conséquences concernant les choix des joueurs.

On a pu faire un entretien avec deux professeurs pour leur expliquer nos dispositifs et leur enchainements, on a eu le droit à plusieurs retours comme le fait d'approfondir les règles du jeu, avec des conséquences pré-établit plutôt que les faire en direct, ou encore jouer sur les échelles concernant les cartes catastrophes, etc...

Pour nous permettre de mieux visualiser nos dispositif dans l'espace et vérifier leur fonctionnement, nous avons commencé à faire de rapide maquette.

Le dispositif du jeu pour essayer de sauver le monde est notre dispositif principal, nous avons donc concentré notre attention sur celui-ci pour que les questions/réponses soient cohérente pour les participants et que le jeu fonctionne bien. Les participants seront amenés à travers divers questions de débattre entre eux par rapport à leur rôle attribué (ex: Entrepreneur, écologiste, étudiant, PDG, ...), selon leur choix finaux sur ces questions le pion collectif avancera ou reculera.

Lundi 24 janvier- Intervention de Floriane Le Roux et Maud Benest + Gamme colorée

Après avoir analysé les moyens et les enjeux des projets sur le site Design Social, nous avons, par les projets choisis, extrait les dispositifs pour les modifiés afin d'en créer de nouveau permettant selon notre rôle de transmettre, faire débat ou documenter sur le thème des énergies.

Lundi 31 janvier + Mardi 1 février - Test d'impressions + avancée vecto illustrations

Mercredi 2 février+ jeudi 3 février - Poursuite charte graphique + tests impressions

Lundi 7 + mardi 8 février - illustrations des décors + conception carte du monde

Mercredi 9 février - Mise en page des informations sur les énergies

Lundi 14 + Mardi 15 février - Découpage + tests dispositifs

Dans l'objectif de créé une charte graphique pour unifier nos trois projets nous somme partie sur la création d'une gamme colorée de cinq couleurs, quatre couleurs chaudes et une couleur froide. La corrélation de ces différentes couleurs signifiant une multitude de choses peuvent ici exprimer la complexité des choix et conséquences des énergies de manière écologique, social et économique.

Après un deuxième retour avec les professeurs, nous avons revu nos dispositifs afin de les rendre plus interactif/participatif. L'atelier du memory a pris une nouvelle forme, il y a des illustrations d'énergies au tableau, le but pour les participants est alors de replacer correctement les points positifs et négatifs des énergies.

La designer graphique Floriane Le Roux est intervenue afin d'enrichir nos dispositifs par son expérience dans le social design ainsi que son expérience dans la création d'identité graphique.

Mardi 25 + Mercredi 26 janvier- Recherches graphiques des illustrations et cartes

Nous avons commencé à faire des recherches graphiques autant au niveau des illustrations que des pictogrammes et mise en pages des cartes du jeu.

Par nos premiers test d'impressions des élaborations graphiques effectué en PAO nous avons pu avoir un petit aperçu du rendu final de nos dispositifs dans l'espace, mais aussi des erreurs qui en a résulté comme la taille des polices et des espacements des cartes du jeu.

Troisième entretien avec les professeurs

Cet entretien a permit de repenser le premier atelier pour le rendre moins scolaire afin de correspondre mieux à son esthétique en le rendant plus interactif par l'ajout de décors avec le personnage qui viendrait s'y ajouter. De même pour les points positifs et négatifs des énergies en changeant leur forme de carte pour des bulles rappelant l'univers de la BD.

Nous avons finaliser la PAO et commencer la réalisation plus plastique de nos dispositifs.

Vendredi 14 février - Impression du premier dispositif

D'après les informations sur les énergies recherché et récolté sur une grande diversités de sites (pour et contre l'énergie en question) (ex: parlonsscience.ca, mobilitégaz, homenergie.maison, etc...), je l'ai est mis en page pour les rendre intelligible en fonction de mon atelier.

Mercredi 16 février - installation des dispositifs + journée d'intelligence collective

Lors de la création de nos dispositifs nous nous sommes appuyé sur plusieurs références.

Lors de la création de nos dispositifs nous nous sommes appuyé sur plusieurs sites d'informations sur les énergies.

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